Mengapa Membaca Jam Lebih Sukar Daripada Yang Disangka
Anda dudukkan anak lima tahun anda di hadapan jam, tunjuk pada 3 dan 12, dan katakan "three o'clock." Dia mengangguk.
Lima minit kemudian anda bertanya kepadanya pukul berapa, dan dia menjawab "twelve." Anda menunjuk lagi. Dia berkata "three twelve." Anda mengeluh.
Ini bukan masalah disiplin dan bukan masalah kecerdasan.
Membaca jam sememangnya salah satu tugas kognitif paling sukar yang diminta untuk dilakukan oleh kanak-kanak prasekolah, dan kebanyakan ibu bapa memandang rendahnya.
Jam adalah satu muka dail dengan dua jarum yang bergerak pada kelajuan berbeza, menunjuk kepada nombor yang sama, dan bermaksud perkara yang berbeza bergantung pada jarum mana yang anda lihat.
Nombor 1 hingga 12 bermaksud jam apabila jarum pendek menunjuk padanya — tetapi ia bermaksud *5