ปีที่วิทยาศาสตร์เปลี่ยนรูปโฉม
สำหรับเด็กสิงคโปร์ส่วนใหญ่ ป.4 เป็นปีที่วิทยาศาสตร์หยุดเป็นเพียงรายการข้อเท็จจริง และเริ่มเป็นวิธีการคิด ใน ป.3 คำถามส่วนใหญ่จะเป็น "ระบุส่วนประกอบของพืช" หรือ "สิ่งใดต่อไปนี้เป็นสิ่งมีชีวิต" การจดจำ การระลึก ลูกของคุณสามารถทำได้ดีด้วยการจำ
จากนั้นเมื่อถึง ป.4 หลักสูตรวิทยาศาสตร์ของ MOE จะแนะนำเรื่อง พลังงาน — แสง ความร้อน และเสียง — และคำถามก็เปลี่ยนไป จู่ๆ ข้อสอบก็ถามว่า ทำไม เงาถึงยาวขึ้น ทำไม โลหะถึงรู้สึกเย็นกว่าไม้ ทำไม คุณถึงได้ยินเสียงฟ้าร้องหลังจากเห็นฟ้าผ่า นี่ไม่ใช่คำถามที่ต้องใช้การระลึก แต่ต้องการเหตุผล เด็กที่เคยแต่ท่องจำข้อ