新加坡双语现状，实话实说
我接触到的大多数新加坡K1和K2家长都用大同小异的说法告诉我同样的事情：我们在家说英语。孩子读的幼儿园主要用英语。每天有三十分钟的华语老师时间。我的孩子会唱两首华语歌，会用华文数到十。我们担心P1。
这才是实际的基线。不是“平衡的双语家庭”。也不是“从小就一个家长一种语言”。对于大多数1990年后出生的受英文教育的家长来说，真实情况是他们自己的华语已经生疏，祖父母说方言而不是华语，孩子的大部分语言输入来自说英语的成年人和英文YouTube。母语（MTL）只是在学校短暂地出现，如果家长有预算，每周两次的补习班也会有。
这篇文章不会告诉你放弃英语。它将坦诚地告诉你，在新加坡这种特定环境下，什么方法是有效的——一个以英语