கதை சொல்லுதல் (ஃபிளாஷ்கார்டுகள் அல்ல) என் குழந்தையின் மொழியை வளர்த்தது ஏன்

ஃபிளாஷ்கார்டு காலம் (அனைவருக்கும் ஒன்று உண்டு)

எங்களிடம் ஃபிளாஷ்கார்டுகள் இருந்தன. நிச்சயமாக எங்களிடம் ஃபிளாஷ்கார்டுகள் இருந்தன — பழங்கள் தொகுப்பு, விலங்குகள் தொகுப்பு, எதிர்ச்சொற்கள் தொகுப்பு, ஒரு இளைய உறவினரால் ஓரங்கள் கடிக்கப்பட்ட ஒரு சீனத் தொகுப்பு. K1 வகுப்பின் ஒரு காலகட்டத்தில் நான் என் மகனுடன் சிறிய அமர்வுகளை நடத்தினேன்: காட்டு, பெயர் சொல், பாராட்டு, அடுத்தது. அவன் அதில் மிகவும் நன்றாகச் செய்தான். ஆப்பிள், யானை, பெரியது, சிறியது. நாற்பது, ஐம்பது வார்த்தைகள் பார்த்தவுடன்.

பின்னர் ஒரு மாலை என் அம்மா — ஓய்வுபெற்ற ஆசிரியை, மென்மையான குண்டுகளின் மாஸ்டர் — ஒரு அமர்வைப் பார்த்து, என் அட்டைகள் எதுவும் கேட்க முடியாத ஒரு கேள்வியைக் கேட்டார்