பயிற்சித் தாள்களால் கற்றுத்தர முடியாத பாடம்
வார இறுதி நாட்களில் விளையாட்டு மைதானத்தில் நான் பார்க்கும் ஒரு வகை K1 குழந்தை உண்டு — சுமார் நான்கு வயது, கவனமாக அழைத்து வரப்பட்டு, மற்றவர்கள் ஏறுவதைப் பார்த்துக்கொண்டிருக்கும், ஆனால் தானாக ஏறாது. பெற்றோர் அருகிலேயே நிற்பார்கள். மங்கி பார்கள் கடினமாவதற்கு முன் ஒரு கை நீளும். உயரமான சறுக்குப்பலகைக்கு "சிறியதைப் முயற்சிப்போம்" என்று சொல்வார்கள். இருபது நிமிடங்களுக்குள் குடும்பம் கிளம்பிவிடும். அவர்கள் வந்தார்கள், குழந்தை விளையாடியது, யாரும் விழவில்லை. பணி முடிந்தது.
வளர்ச்சி ரீதியாக, இது ஒரு நெருங்கிய தவறவிட்ட வாய்ப்பு. பெற்றோர் தவறு செய்ததால் அல்ல — ஆனால் ஒரு பாலர் பள்ளிக் குழந்தையின் உடலும் மூளையும் வெளிப்புற விளையாட்டிலிருந்து பெறுவது, எந்தத் தடங்கலும் இல்லாத மேற்பார்வைக்கு எதிரானது. அவர்களுக்கு லேசாக பயமுறுத்தும் உயரத்திற்கு ஏற வேண்டும். தலைசுற்றும் வரை சுழல வேண்டும். புல்வெளியில் விழுந்து,